Authors: Cerda, Ariel, Rivera, Maira, Armijo, Grace, Ibarra-Henriquez, Catalina, Reyes, Javiera, Blázquez-Sánchez, Paula, Avilés, Javiera, Arce, Aníbal, Seguel, Aldo, Brown, Alexander J., Vásquez, Yesseny, Cortez-San Martín, Marcelo, Cubillos, Francisco A., García, Patricia, Ferres, Marcela, Ramírez-Sarmiento, César A., Federici, Fernán, Gutiérrez, Rodrigo A.
Contributors: Amer, Haitham Mohamed, ANID Millennium Science Initiative Program, Fondo de Desarrollo de Areas Prioritarias/Center for Genome Regulation, Fondo de Desarrollo Científico y Tecnológico, International Cooperation Program with Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica, National Institutes of Health NIAID - Training Program in Immunology, National Agency for Research and Development
Superior Title: PLOS ONE ; volume 19, issue 1, page e0297081 ; ISSN 1932-6203
Subject Terms: Multidisciplinary
Availability: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0297081
Authors: Cerda, Ariel1,2 (AUTHOR), Alvarez, José M.1,2 (AUTHOR) jose.alvarez.h@unab.cl
Superior Title: New Phytologist. Jan2024, Vol. 241 Issue 2, p560-566. 7p.
Subject Terms: *ABSCISIC acid, *GENE regulatory networks, *DROUGHTS, *SUSTAINABLE agriculture, *CROP yields, *CROP growth, *DROUGHT tolerance, *PLANT tissue culture
Authors: Pollak, Bernardo, Cerda, Ariel, Delmans, Mihails, Álamos, Simón, Moyano, Tomás, West, Anthony, Gutiérrez, Rodrigo A., Patron, Nicola J., Federici, Fernán, Haseloff, Jim
Superior Title: The New Phytologist, 2019 Apr 01. 222(1), 628-640.
Access URL: https://www.jstor.org/stable/26629272
Authors: Wozniak, Aniela, Cerda, Ariel, Ibarra-Henríquez, Catalina, Sebastian, Valentina, Armijo, Grace, Lamig, Liliana, Miranda, Carolina, Lagos, Marcela, Solari, Sandra, Guzmán, Ana María, Quiroga, Teresa, Hitschfeld, Susan, Riveras, Eleodoro, Ferrés, MarcelaAff1, Aff4, Gutiérrez, Rodrigo A.Aff2, García, PatriciaAff1
Superior Title: Scientific Reports. 10(1)
Authors: Pollak, Bernardo, Matute, Tamara, Nuñez, Isaac, Cerda, Ariel, Lopez, Constanza, Vargas, Valentina, Kan, Anton, Bielinski, Vincent, von Dassow, Peter, Dupont, Chris L, Federici, Fernán
Subject Terms: Research Article
Relation: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7052795/; http://dx.doi.org/10.1093/synbio/ysaa001
Authors: Simpson, KevinAff3, Cerda, ArielAff3, Stange, ClaudiaAff3
Contributors: Harris, J. Robin, Series editorAff1, Stange, Claudia, editorAff2
Superior Title: Carotenoids in Nature : Biosynthesis, Regulation and Function. 79:199-217
Authors: Cerda, Ariel, Alvarez, José M.
Contributors: National Science Foundation
Superior Title: New Phytologist ; volume 241, issue 2, page 560-566 ; ISSN 0028-646X 1469-8137
Availability: https://doi.org/10.1111/nph.19403
Authors: Cerda, Ariel, Rivera, Maira, Armijo, Grace, Ibarra-Henriquez, Catalina, Reyes, Javiera, Blázquez-Sánchez, Paula, Avilés, Javiera, Arce, Aníbal, Seguel, Aldo, Brown, Alexander J., Yesseny Vásquez, Martín, Marcelo Cortez-San, Cubillos, Francisco A., García, Patricia, Ferres, Marcela, Ramírez-Sarmiento, César A., Fernán Federici, Gutiérrez, Rodrigo A.
Authors: Cerda, Ariel
Contributors: Federici, Fernando, Pontificia Universidad Católica de Chile
Relation: instname: ANID; reponame: Repositorio Digital RI2.0; https://hdl.handle.net/10533/244859
Availability: https://hdl.handle.net/10533/244859
Authors: Ramos Cerdas, Ariel
Superior Title: SIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión; Vol. 7 No. 2 (2015): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 31-43 ; SIGNOS - Investigación en sistemas de gestión; Vol. 7 Núm. 2 (2015): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 31-43 ; SIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión; v. 7 n. 2 (2015): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 31-43 ; 2463-1140 ; 2145-1389
Subject Terms: Knowledge management, teaching process, institutions of higher education, gestión del conocimiento, proceso de docencia, instituciones de educación superior
File Description: application/pdf
Relation: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/3517/3408; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/3517
Authors: Ramos Cerdas, Ariel
Subject Terms: Knowledge management, teaching process, institutions of higher education, gestión del conocimiento, proceso de docencia, instituciones de educación superior
File Description: application/pdf
Relation: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/3517/3408; SIGNOS - Investigación en sistemas de gestión; Vol. 7 Núm. 2 (2015): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 31-43; SIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión; Vol. 7 No. 2 (2015): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 31-43; SIGNOS-Investigación en Sistemas de Gestión; v. 7 n. 2 (2015): SIGNOS, investigación en sistemas de gestión; 31-43; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/signos/article/view/3517; http://hdl.handle.net/11634/42043
Authors: Cerda, Ariel, Moreno, Juan C., Acosta, Daniel, Godoy, Francisca, Cáceres, Juan Carlos, Cabrera, Ricardo, Stange, Claudia
Contributors: Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, Universidad de Chile, Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico, Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica
Superior Title: Journal of Plant Physiology ; volume 249, page 153166 ; ISSN 0176-1617
Subject Terms: Plant Science, Agronomy and Crop Science, Physiology
Authors: Pollak Bernardo, Matute Tamara, Nunez Isaac, Cerda Ariel, Lopez Constanza, Vargas Valentina, Kan Anton, Bielinski Vincent, Dupont Chris, von Dassow Peter, Federici Fernan
Relation: https://zenodo.org/record/3474097; https://doi.org/10.5281/zenodo.3474097; oai:zenodo.org:3474097
Authors: Ramos Cerdas, Ariel
Superior Title: Signos: Investigación en sistemas de gestión, ISSN 2145-1389, Vol. 7, Nº. 2, 2015, pags. 31-43
Subject Terms: Knowledge management, teaching process, institutions of higher education, gestión del conocimiento, proceso de docencia, instituciones de educación superior
File Description: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6726211; (Revista) ISSN 2463-1140; (Revista) ISSN 2145-1389