Authors: Gibson, Anja^Aff4, Koch, Katja^Aff5

Contributors: Hascher, Tina, editor^Aff1, Idel, Till-Sebastian, editor^Aff2, Helsper, Werner, editor^Aff3

Superior Title: Handbuch Schulforschung. :695-714

Authors: Inckemann, Elke^Aff4, Frey, Anne^Aff5, Lautenschlager, Anna^Aff4, Prestel, Cornelia^Aff4, deBoer, Heike^Aff6, Peters, Anne^Aff7, Koch, Katja^Aff8

Contributors: Skorsetz, Nina, editor^Aff1, Bonanati, Marina, editor^Aff2, Kucharz, Diemut, editor^Aff3

Superior Title: Diversität und soziale Ungleichheit : Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. :298-309

Authors: Koch, Katja

File Description: application/pdf

Relation: https://opus.bsz-bw.de/hsf/frontdoor/index/index/docId/3677; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:1845-opus-36775; https://opus.bsz-bw.de/hsf/files/3677/Koch_Katja-Diplomarbeit.pdf

Availability: https://opus.bsz-bw.de/hsf/frontdoor/index/index/docId/3677
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:1845-opus-36775
https://opus.bsz-bw.de/hsf/files/3677/Koch_Katja-Diplomarbeit.pdf

Authors: Koch, Katja, Koebe, Kristina

Superior Title: History of Education ; volume 51, issue 6, page 888-902 ; ISSN 0046-760X 1464-5130

Subject Terms: History and Philosophy of Science, Education

Availability: https://doi.org/10.1080/0046760x.2021.1984590

Authors: Kucharz, Diemut^Aff9, Koch, Katja^Aff10, Hormann, Oliver^Aff10, Löffler, Cordula^Aff11, Heil, Julian^Aff11, Kämpfe, Karin^Aff9, Rezagholinia, Sandra^Aff9, Betz, Tanja^Aff9, Huschka, Sina^Aff12, Schulz, Petra^Aff9, Brandenburg, Janin^Aff12

Contributors: Donie, Christian, editor^Aff1, Foerster, Frank, editor^Aff2, Obermayr, Marlene, editor^Aff3, Deckwerth, Anne, editor^Aff4, Kammermeyer, Gisela, editor^Aff5, Lenske, Gerlinde, editor^Aff6, Leuchter, Miriam, editor^Aff7, Wildemann, Anja, editor^Aff8

Superior Title: Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. :390-401

Authors: Jungmann, Tanja^Aff8, Koch, Katja^Aff8

Contributors: Steins, Gisela, Series editor^Aff1, Dutke, Stephan, Series editor^Aff2, Limbourg, Maria, Series editor^Aff3, Roth, Marcus, Series editor^Aff4, Spinath, Birgit, Series editor^Aff5, Jungmann, Tanja, editor^Aff6, Koch, Katja, editor^Aff7

Superior Title: Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen : Konzept und Wirksamkeit des KOMPASS-Projektes. :1-8

Authors: Jungmann, Tanja^Aff8, Koch, Katja^Aff8

Contributors: Steins, Gisela, Series editor^Aff1, Dutke, Stephan, Series editor^Aff2, Limbourg, Maria, Series editor^Aff3, Roth, Marcus, Series editor^Aff4, Spinath, Birgit, Series editor^Aff5, Jungmann, Tanja, editor^Aff6, Koch, Katja, editor^Aff7

Superior Title: Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen : Konzept und Wirksamkeit des KOMPASS-Projektes. :151-160

Authors: Morawiak, Ulrike^Aff8, Schulz, Andrea^Aff8, Jungmann, Tanja^Aff8, Koch, Katja^Aff8

Contributors: Steins, Gisela, Series editor^Aff1, Dutke, Stephan, Series editor^Aff2, Limbourg, Maria, Series editor^Aff3, Roth, Marcus, Series editor^Aff4, Spinath, Birgit, Series editor^Aff5, Jungmann, Tanja, editor^Aff6, Koch, Katja, editor^Aff7

Superior Title: Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen : Konzept und Wirksamkeit des KOMPASS-Projektes. :29-64

Authors: Böhm, Julia^Aff8, Jungmann, Tanja^Aff9, Koch, Katja^Aff9

Contributors: Steins, Gisela, Series editor^Aff1, Dutke, Stephan, Series editor^Aff2, Limbourg, Maria, Series editor^Aff3, Roth, Marcus, Series editor^Aff4, Spinath, Birgit, Series editor^Aff5, Jungmann, Tanja, editor^Aff6, Koch, Katja, editor^Aff7

Superior Title: Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen : Konzept und Wirksamkeit des KOMPASS-Projektes. :9-27

Authors: Schönknecht, Gudrun^Aff10, Kucharz, Diemut^Aff11, Bennemann, Eva-Maria^Aff10, Koch, Katja^Aff12, Ramseger, Jörg^Aff13

Contributors: Götz, Margarete, Series editor^Aff1, Miller, Susanne, editor^Aff2, Holler-Nowitzki, Birgit, editor^Aff3, Kottmann, Brigitte, editor^Aff4, Lesemann, Svenja, editor^Aff5, Letmathe-Henkel, Birte, editor^Aff6, Meyer, Nikolas, editor^Aff7, Schroeder, René, editor^Aff8, Velten, Katrin, editor^Aff9

Superior Title: Profession und Disziplin : Grundschulpädagogik im Diskurs. 22:69-80

Authors: Dapper-Saalfels, Tina von, Koch, Katja, Mackowiak, Katja, Beckerle, Christine, Löffler, Cordula, Heil, Julian

Superior Title: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32

Subject Terms: Bildungsforschung, Forschung, Schriftsprache, Sprachbildung, Sprachförderung, Leseförderung, Diagnostik, Sprachentwicklung, Schriftspracherwerb, Förderdiagnostik, Förderung, Sprachstandsforschung, Lesekompetenz, Sprachkompetenz, Sprachdiagnostik, Kompetenzmessung, Handlungskompetenz, Fachwissen, Frühpädagogik, Pädagogische Fachkraft, Kindertagesstätte, Erzieher, Erzieherin, Berufliche Kompetenz, Wissen, Professionalisierung, Kompetenz, Wissenstest, Videoaufzeichnung, Messinstrument

File Description: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:20141; oai:www.pedocs.de-opus:20142; oai:www.pedocs.de-opus:20143; oai:www.pedocs.de-opus:20144; oai:www.pedocs.de-opus:20145; oai:www.pedocs.de-opus:20146; oai:www.pedocs.de-opus:20147; oai:www.pedocs.de-opus:20148; oai:www.pedocs.de-opus:20139; http://dx.doi.org/10.25656/01:20142; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-201426; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20142/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20142/pdf/Dapper-Saalfels_et_al_2020_Vignetteninterview_zur_Erfassung.pdf

Availability: https://doi.org/10.25656/01:20142
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-201426
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20142/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20142/pdf/Dapper-Saalfels_et_al_2020_Vignetteninterview_zur_Erfassung.pdf

Authors: Koch, Katja, Kehl, Stephan

Superior Title: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 44 (2021) 2, S. 11-16

Subject Terms: Feldforschung, Empirische Forschung, Bildungsforschung, Sonderpädagogik, Inklusion, Behinderung, Ausgrenzung, Forschungsprozess, Methodologie, Selbstreflexion, Forscher, Akteur, Überzeugung, Internationaler Vergleich, Vergleichende Bildungsforschung, Leitfadeninterview, Usbekistan, Kasachstan, Zentralasien, Field research, Empirical research, Educational research, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Inclusion, Handicap, Social exclusion, Research process, Methodology

File Description: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:23712; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-237124; https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23712/; https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23712/pdf/ZEP_2_2021_Koch_Kehl_Feldforschung.pdf

Availability: https://doi.org/10.25656/01:23712
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-237124
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23712/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23712/pdf/ZEP_2_2021_Koch_Kehl_Feldforschung.pdf

Authors: Koch, Katja¹, Koebe, Kristina¹ Kristina.koebe@uni-rostock.de

Superior Title: Paedagogica Historica. Dec2023, Vol. 59 Issue 6, p1288-1308. 21p.

Subject Terms: *TELEVISION in education, *TELEVISION programs, *TELEVISION broadcasting, *TEACHING aids, *HISTORY of education, *ADULTS, *CONTINUING education

Geographic Terms: GERMANY (East)

Authors: Weich, Andreas, Koch, Katja, Othmer, Julius

Superior Title: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung; Nr. 1, 1/2020 (2020): Wege zur digitalen Kompetenz im Spannungsfeld von Politik und Realität; 43-64 ; 2701-1429

Subject Terms: Medienwissenschaft, DigCompEdu, Digitale Kompetenz, Digitale Bildung, TPACK, Medienkonstellation, Lehrerbildung, Digital Literacy, digital competence, teacher training, media studies, postdigital

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/11/266; https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/11

Availability: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/11

Authors: Miehe, Georg, Miehe, Sabine, Koch, Katja, Will, Martin

Superior Title: Mountain Research and Development, 2003 Nov 01. 23(4), 324-328.

Access URL: https://www.jstor.org/stable/3674410

Authors: Koch, Katja

Contributors: Kilian, Jörg, editor, Brouër, Birgit, editor, Lüttenberg, Dina, editor

Superior Title: Handbuch Sprache in der Bildung. 21:362-379

Availability: https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110296358-019/html

Authors: Betz, Tanja^Aff9, Koch, Katja^Aff8, Mehlem, Ulrich^Aff7, Nentwig-Gesemann, Iris^Aff6

Contributors: Götz, Margarete, Series editor^Aff1, Liebers, Katrin, editor^Aff2, Landwehr, Brunhild, editor^Aff3, Reinhold, Simone, editor^Aff4, Riegler, Susanne, editor^Aff5, Schmidt, Romina, editor

Superior Title: Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung. 20:115-130

Authors: Koch, Katja (gnd: 124145469), Brand, Tilman (gnd: 124760066), Hübner, Roberto (gnd: 119359037X), Koebe, Kristina (gnd: 121997227)

Subject Terms: 370 Education, 943 General history of Europe Central Europe Germany

Relation: https://rosdok.uni-rostock.de/resolve/id/rosdok_document_0000021173; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004107-7; http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004107

Availability: https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004107
https://rosdok.uni-rostock.de/resolve/id/rosdok_document_0000021173
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004107-7
http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004107

Authors: Heinzel, Friederike^Aff4, Koch, Katja^Aff5

Contributors: Götz, Margarete, Series editor^Aff1, Heinzel, Friederike, editor^Aff2, Koch, Katja, editor^Aff3

Superior Title: Individualisierung im Grundschulunterricht : Anspruch, Realisierung und Risiken. 21:11-12

Authors: Voltmer, Katharina, Skowronek, Merle, Salisch, Maria, Koch, Katja

Contributors: von Salisch, Maria, Hormann, Oliver, Cloos, Peter, Koch, Katja, Mähler, Claudia

Superior Title: Voltmer , K , Skowronek , M , Salisch , M & Koch , K 2021 , Die FDS-Förderkonzeption: Über Sprache wissenschaftliches Denken und Emotionswissen aufbauen . in M von Salisch , O Hormann , P Cloos , K Koch & C Mähler (Hrsg.) , Fühlen Denken Sprechen : Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen . Sprachliche Bildung , Bd. 7 , Waxmann Verlag , Münster , S. 41-51 . https://doi.org/10.31244/9783830993025

Subject Terms: /dk/atira/pure/core/keywords/600089002, Psychologie, Sprachbildung, Emotionswissen, wissenschaftliches Denken, Kindergarten, /dk/atira/pure/core/keywords/558306934, Erziehungswissenschaften

Availability: https://doi.org/10.31244/9783830993025
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/die-fdsfoerderkonzeption-uber-sprache-wissenschaftliches-denken-und-emotionswissen-aufbauen(56893037-2d33-49ce-b9d5-c38539ac6754).html
http://d-nb.info/1225656427
https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4302