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9
Dissertation/ Thesis
Understanding scholarship of teaching and learning : a narrative inquiry into a community of university teachers

Authors: Yang, Weijia, 楊維嘉

Subject Terms: Learning - Research, Education - Research, College teaching - China

Relation: HKU Theses Online (HKUTO); Yang, W. [楊維嘉]. (2015). Understanding scholarship of teaching and learning : a narrative inquiry into a community of university teachers. (Thesis). University of Hong Kong, Pokfulam, Hong Kong SAR. Retrieved from http://dx.doi.org/10.5353/th_b5481894; b5481894; http://hdl.handle.net/10722/211123

Availability: https://doi.org/10.5353/th_b5481894
http://hdl.handle.net/10722/211123


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Dissertation/ Thesis
Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio del caso de la Maestría en E-learning ofrecida por la Universidad Autónoma de Bucaramanga en convenio con la Universitat Oberta de Catalunya ; Proposal of a methodological standard for the teaching-learning of research at the postgraduate level in virtual environments based on the case study of the Master's in E-learning offered by the Autonomous University of Bucaramanga in agreement with the Open University of Catalonia

Authors: Ramos Quintero, Isabel Cristina

Contributors: Crespo Alvarado, Miguel Francisco, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285, Crespo Alvarado, Miguel Francisco 0000702285, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ, Crespo Alvarado, Miguel Francisco Xd1Y7KwAAAAJ, orcid:0000-0003-2299-0984, Crespo Alvarado, Miguel Francisco 0000-0003-2299-0984

Subject Terms: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Scientific methodology, Education, Teaching with the help of computers, New technologies, Teaching, Learning, Research, E-learning, Teaching-learning research, Methodological proposal, Virtual learning environments, Metodología científica, Educación, Enseñanza con ayuda de computadores, Nuevas tecnologías, Enseñanza, Aprendizaje, Investigaciones, Aprendizaje electrónico, Enseñanza-aprendizaje de la investigación, Propuesta metodológica, Entornos virtuales de aprendizaje

Subject Geographic: Bucaramanga (Colombia), Bucaramanga (Santander, Colombia)

File Description: application/pdf; application/octet-stream

Relation: Ramos Quintero, Isabel Cristina (2009). Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio de caso de la maestría en e-learning ofrecida por la Universidad Autónoma de Bucaramanga con la Universitat Oberta de Catalunya. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC; AGUIRRE GARCÍA, Juan Carlos y JARAMILLO ECHEVERRI, Luis Guillermo. Consideraciones acerca de la investigación en el aula: más allá de estar a la moda [en línea]. Bogotá, 2.007, [Citado 20-12-2.008]. Disponible en Internet: http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co; AYALA ZULUAGA, José Enver. Construcción de las competencias investigativas de los estudiantes de licenciatura en educación física y recreación de la universidad de Caldas en su trasegar por la asignatura investigación. Manizales, 2.006.; AÑORVE GUILLÉN, Martha Alicia y RAMÍREZ LEYVA, Elsa M. 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Availability: https://doi.org/20.500.12749/2802
https://hdl.handle.net/20.500.12749/2802


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Dissertation/ Thesis
Machine learning techniques for discrimination of mental activities.

Contributors: Tavakolian, Kouhyar (Author), Rezaei, Siamak (Thesis advisor), University of Northern British Columbia (Degree granting institution)

Subject Terms: Machine learning, Machine learning -- Research, Q325.5 .T38 2005

File Description: electronic; Number of pages in document: 107

Availability: https://doi.org/10.24124/2006/bpgub389
https://unbc.arcabc.ca/islandora/object/unbc:15835/datastream/PDF/download
https://unbc.arcabc.ca/islandora/object/unbc%3A15835

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Dissertation/ Thesis
Interlanguage pragmatics of requests situated in power and solidarity by Iraqi non-native and American native speakers of english in the academic setting

Authors: Turki, Hutheifa Yousif

Subject Terms: Interlanguage (Language learning) - Research, Second language acquisition - Case studies, Pragmatics

File Description: text

Relation: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/83382/1/FBMK%202018%2080%20-%20ir.pdf; Turki, Hutheifa Yousif (2018) Interlanguage pragmatics of requests situated in power and solidarity by Iraqi non-native and American native speakers of english in the academic setting. Doctoral thesis, Universiti Putra Malaysia.

Availability: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/83382/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/83382/1/FBMK%202018%2080%20-%20ir.pdf


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