Subject Terms: kemi, didaktik, praktiknära forskning, partikelmodell, Kemiundervisning, Grundskolan, Didactics
File Description: application/pdf
Relation: Naturvetenskapernas och teknikens didaktik; orcid:0000-0001-5257-8208; http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-169871; urn:isbn:9789179297732
Availability: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-169871
File Description: application/pdf
Relation: Chemistry Education Research and Practice, 2019, 20:4, s. 710-737; orcid:0000-0003-3630-6303; orcid:0000-0001-5257-8208; http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-161621; ISI:000490980700006
Authors: Berg, Astrid, Eriksson, Inger, Löfgren, Ragnhild
Subject Terms: naturvetenskapernas didaktik, Pedagogical Work, Pedagogiskt arbete
File Description: application/pdf
Relation: Centrum för studier av skolans kunskapsinnehåll i praktiken, 1652-666X; Innehållet i fokus - kemiundervisning i finlandssvenska klassrum, p. 37-69; http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-68735; urn:isbn:978-91-7656-665-7
Availability: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-68735
Availability: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-161621