Authors: Nurfatimah Sugrah, Suyanta, Antuni Wiyarsi
Superior Title: LUMAT, Vol 11, Iss 1 (2023)
Subject Terms: flipped classroom model, socio-scientific issues, critical thinking skills, scientific attitudes, Education (General), L7-991, Science (General), Q1-390
File Description: electronic resource
Authors: Kauppi, Veli-Mikko, Pettersson, Henri
Superior Title: Kasvatus & Aika; Vol. 17 No. 1 (2023): Reflektiivisyys kasvatuksessa; 28–49 ; Kasvatus & Aika; Vol 17 Nro 1 (2023): Reflektiivisyys kasvatuksessa; 28–49 ; 1797-2299
Subject Terms: John Dewey, educational aims, critical thinking, reflective thinking, kasvatustavoitteet, kriittinen ajattelu, reflektiivinen ajattelu
File Description: application/pdf
Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119405/77133; https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/119405
Authors: Perälä, Mika
Superior Title: Kasvatus & Aika; Vol. 15 No. 3–4 (2021): Demokratia ja kasvatus; 45–65 ; Kasvatus & Aika; Vol 15 Nro 3–4 (2021): Demokratia ja kasvatus; 45–65 ; 1797-2299
Subject Terms: harkitsevaisuus, hyve, kansalainen, demokratia, liberaali, uskomus, oikeutus, julkinen sana, kriittinen ajattelu, sivistys, episteeminen epäoikeudenmukaisuus, media, medialukutaito, monilukutaito, deliberation, virtue, critical thinking, democracy, epistemic injustice, public media, media literacy, multiliteracy, citizen, liberal, Bildung, belief, justification
File Description: application/pdf
Relation: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/110856/65957; https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/110856
Authors: Maria Lehtimäki
Superior Title: VAKKI Publications, Vol 9, Pp 201-212 (2018)
Subject Terms: critical thinking, multi-attractedness, self-control, virtue ethics, Communication. Mass media, P87-96
File Description: electronic resource
Relation: https://vakki.net/publications/2018/VAKKI2018_Lehtimaki.pdf; https://doaj.org/toc/2242-6841; https://doaj.org/toc/2242-685X
Alternate Title: Reflection as a Means and Solution in the Wisdom of Sirach.
Authors: Jakobson, Jonas
Superior Title: Theological Journal / Usuteaduslik Ajakiri. 2013, Vol. 65 Issue 2, preceding p4-21. 19p.
Subject Terms: *CRITICAL thinking, *POETRY (Literary form), *SCRIBES
Reviews & Products: BIBLE. Apocrypha. Ecclesiasticus
People: SIRA, Jesus Ben
Authors: Paakkari, Leena, Torppa, Minna, Manu, Mari, Psyridou, Maria, Ruotsalainen, Jenni, Ulvinen, Emmi, Salminen, Jenni
Subject Terms: luetun ymmärtäminen, teemahaastattelut, pitkittäistutkimus, lapset (perheenjäsenet), kriittinen ajattelu, omaishoitajat, perhetausta, delfoimenetelmä, lukeminen, family background, reading, focused interviews, longitudinal research, children (family members), critical thinking, family caregivers, Delphi method, reading comprehension
Time: 2021-03-01 - 2026-09-30
Relation: 335727; Academy of Finland; Suomen Akatemia; Torppa, Minna; Paakkari, Leena; Ruotsalainen, Jenni; Salminen, Jenni; Manu, Mari; Ulvinen, Emmi; Psyridou, Maria. CRITICAL JYU – Critical reading skills development and home environment (project dataset). V. 16.6.2021. 10.17011/jyx/dataset/86019; jyu-resd.68811515; URN:NBN:fi:jyu-202303152172; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303152172
Authors: Torppa, Minna, Paakkari, Leena, Ruotsalainen, Jenni, Salminen, Jenni, Manu, Mari, Lahti, Henri, Kulmala, Markus, Raittila, Tiia-Liina
Subject Terms: delfoimenetelmä, kriittinen ajattelu, luetun ymmärtäminen, omaishoitajat, lukeminen, perhetausta, lapset (perheenjäsenet), Delphi method, critical thinking, reading comprehension, family caregivers, reading, family background, children (family members)
Time: 2021-03-01 - 2021-05-31
Relation: Torppa, Minna; Paakkari, Leena; Ruotsalainen, Jenni; Salminen, Jenni; Manu, Mari; Ulvinen, Emmi; Psyridou, Maria (2023). CRITICAL JYU – Critical reading skills development and home environment (project dataset). V. 16.6.2021. .; 335727; Academy of Finland; Torppa, Minna; Paakkari, Leena; Ruotsalainen, Jenni; Salminen, Jenni; Manu, Mari; Lahti, Henri; Kulmala, Markus; Raittila, Tiia-Liina (2023). Expert views on home/family -related factors that can support or hinder children's critical reading skill development – A Delphi survey study dataset. V. 31.5.2021. https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/86045.; jyu-resd.97857382; URN:NBN:fi:jyu-202303202196; http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303202196
Authors: Syrjäkari, Maire (toim.), Koponen, Jenni (toim.), Tuominen, Jasmiina (toim.), Kiesi, Timo, Kyösola, Satu, Nikoskinen, Keijo, Ojapelto, Antti, Riihiaho, Sirpa, Sistonen, Esko, Tuomisto, Filip, Ahonen-Rainio, Paula, Kähkönen, Elina, Mäki, Eerikki, Palomäki, Kalle, Partanen, Jukka, Parviainen, Jukka, Tammi, Joni
Contributors: Palvelut, Services, Oppimispalvelut, Learning Services, Aalto-yliopisto, Aalto University
Subject Terms: Education, Aalto-yliopisto, yliopisto-opetus, pedagogiikka, opetuksen kehittäminen, yliopisto-opettajuus, opetus, oppiminen, yhteisöllinen oppiminen, transferable skills, reflective learning, critical thinking, cerativity, teamwork skills, sustainable development, university pedagogy, higher education, teaching skills, teaching, learning, collaborative learning, university teacher
File Description: application/pdf
Relation: Aalto-yliopiston julkaisusarja CROSSOVER; 11/2015; 1799-4969 (electronic); 1799-4950 (printed); 1799-4950 (ISSN-L); https://aaltodoc.aalto.fi/handle/123456789/18964; URN:ISBN:978-952-60-6488-8
Availability: https://aaltodoc.aalto.fi/handle/123456789/18964
Authors: Uusoksa, Julia
Contributors: Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Käyttäytymistieteet, University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences, Behavioural Sciences, Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten, Beteendevetenskaper
Subject Terms: ilmiöoppiminen, projektioppiminen, tutkiva oppiminen, tutkivan oppimisen kehä, yhteisöllinen tiedonrakentaminen, kehittämistutkimus, kriittinen ajattelu, phenomenom-based learning, PhBL, project-based learning, exploratory learning, progressive inquiry, collaborative knowledge building, design-based research, DBR, critical thinking, Kasvatustiede, Education, Pedagogik, edu, phil
Relation: http://hdl.handle.net/10138/319431
Availability: http://hdl.handle.net/10138/319431
Authors: Nurmela, Tiina
Contributors: Hoitotieteen laitos - Department of Nursing Science, Lääketieteellinen tiedekunta - Faculty of Medicine, University of Tampere
Subject Terms: kriittinen ajattelu, ajattelun taidot, kriittinen ajattelu hoitotyössä, kriittinen metodi, critical thinking, thinking skills, critical thinking in nursing, critical method, Hoitotiede - Nursing Science
File Description: fulltext
Relation: Acta Electronica Universitatis Tamperensis; 166; 951-44-5321-2; https://trepo.tuni.fi/handle/10024/67189; urn:isbn:951-44-5321-2
Availability: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/67189
Authors: Tuomi, Taina
Contributors: Kasvatustieteiden laitos - Department of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta - Faculty of Education, University of Tampere
Subject Terms: omaehtoinen ryhmäopiskelu, kriittisyyteen kannustaminen, ryhmäoppimispäiväkirja, tukihenkilö, laaja eddunvalvonta, indipendent group studies, group course diary, encouraging critical thinking, tutor, extended protection of interests, Aikuiskasvatus - Adult Education
File Description: fulltext
Relation: Acta Electronica Universitatis Tamperensis; 450; 951-44-6343-9; https://trepo.tuni.fi/handle/10024/67504; urn:isbn:951-44-6343-9
Availability: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/67504
Authors: Kuokkanen, R. (Ritva)
Subject Terms: critical thinking, decision-making in nursing, nursing competence, professional nursing skills, reflective nursing practice, hoitokompetenssi, hoitotyön ammattitaito, hoitotyön päätöksenteko, kriittinen ajattelu, reflektiivinen ammattikäytäntö, reflektointi
File Description: application/pdf
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/0355-3221; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1796-2234
Availability: http://urn.fi/urn:isbn:951425807X
Authors: Saanio, Salla-Mari Emilia
Contributors: Malmi, Lauri, Perustieteiden korkeakoulu, Jaatinen, Miia, Aalto-yliopisto, Aalto University
Subject Terms: e-learning, critical thinking
File Description: application/pdf
Relation: https://aaltodoc.aalto.fi/handle/123456789/34101; URN:NBN:fi:aalto-201810025184
Availability: https://aaltodoc.aalto.fi/handle/123456789/34101
Authors: Tuomi, Taina
Contributors: Kasvatustieteiden laitos - Department of Education, Kasvatustieteiden tiedekunta - Faculty of Education, University of Tampere
Subject Terms: omaehtoinen ryhmäopiskelu, kriittisyyteen kannustaminen, ryhmäoppimispäiväkirja, tukihenkilö, laaja eddunvalvonta, indipendent group studies, group course diary, encouraging critical thinking, tutor, extended protection of interests, Aikuiskasvatus - Adult Education, edu, psy
Relation: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/67504
Availability: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/67504
Authors: Kuokkanen, R.
Subject Terms: critical thinking, decision-making in nursing, nursing competence, professional nursing skills, reflective nursing practice, hoitokompetenssi, hoitotyön ammattitaito, hoitotyön päätöksenteko, kriittinen ajattelu, reflektiivinen ammattikäytäntö, reflektointi, edu, socio
Relation: http://urn.fi/urn:isbn:951425807X
Availability: http://urn.fi/urn:isbn:951425807X