Authors: Leyre Echeazarra Escudero
Superior Title: Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 20, Pp 33-45 (2018)
Subject Terms: M-Learning, Smartphone, Chatbot, Oral communication, Significant learning, Education (General), L7-991
File Description: electronic resource
Authors: Goñi Houghton, Álvaro
Contributors: Garcia Azkoaga, Inés María, F. ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE, JARDUERA FISIKOAREN ETA KIROLAREN ZIENTZIEN F., Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietako Gradua
Subject Terms: Nafarroako egoera soziolinguistikoa, euskara, ahozko komunikazioa, proiektuka lan egiteko metodologia, hizkuntzaren alderdi formala/informala, hizkuntza gaitasunak Gorputz Hezkuntzan, situación sociolingüística de Navarra, comunicación oral, metodología de trabajo por proyectos, lenguaje formal/informal, competencias lingüísticas en Educación Física, Navarre´s socio-linguistic situation, Basque, oral communication, project-work methodology, formal/informal language, linguistics competences in Physical Education
Relation: http://hdl.handle.net/10810/52103; 103274-785063-09; 93910-785063
Availability: http://hdl.handle.net/10810/52103
Authors: Olmos Arnanz, Ekhiñe
Contributors: Vizcarra Morales, María Teresa, E.U. MAGISTERIO -VITORIA-GASTEIZ, GASTEIZKO IRAKASLEEN U.E., Grado en Educación Infantil, Haur Hezkuntzako Gradua
Subject Terms: ikaskuntza zerbitzua, aniztasun funtzionala, dramatizazioa, mugimendua, baloreak, emozioak, ahozkotasuna, Aps, aprendizaje del servicio, diversidad funcional, dramatización, movimiento, valores, emociones, competencia comunicativa oral, service learning, functional diversity, dramatization, movement, values, emotions, oral communication competence
Relation: http://hdl.handle.net/10810/50097; 105798-845744-09; 94271-845744
Availability: http://hdl.handle.net/10810/50097
Authors: Heriz Kortabarria, Miren
Contributors: Zelaieta Anta, Edu
Subject Terms: haur poesia, ahozko komunikazioa, jolasa, emozioak, haur hezkuntza, poesía infantil, comunicación oral, juego, emociones, educación infantil, infant poetry, oral communication, game, feelings, early childhood education
File Description: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/10810/21845
Availability: http://hdl.handle.net/10810/21845
Authors: Ieregi Aramburu, Ainara
Contributors: Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, Santazilia Salvador, Ekaitz
Subject Terms: Bertsolaritza, Ahozko komunikazio gaitasuna, Unitate didaktikoa, Bertsolarismo, Capacidad comunicativa oral, Unidad didáctica, Oral communication skills, Didactic unit
Subject Geographic: east=-1.6457745, north=42.812526, name=Pamplona, Navarra, España
File Description: application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/2454/40132
Availability: https://hdl.handle.net/2454/40132
Authors: Dorai Urritza, Olatz
Contributors: Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea, Salaberri Zaratiegi, Patxi
Subject Terms: Comunicación oral, Expresividad, Registros informales, Hitano, Escuela, Ahozko komunikazioa, Adierazkortasuna, Erregistro informalak, Hitanoa, Eskola, Oral communication, Expression, Informal records, Allocution, School, Enseñanza y aprendizaje
Subject Geographic: east=-1.6605663299560546, north=42.81976958532566, name=Calle Biurdana, 31011 Pamplona, Navarra, España
File Description: application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/2454/31011
Availability: https://hdl.handle.net/2454/31011
Authors: Esparza Sánchez, Rocío
Contributors: Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea, Kasares Corrales, Paula
Subject Terms: Habilidades comunicativas orales, Uso del euskera, Niños y jóvenes, Géneros textuales orales, Enseñanza del habla, Ahozko adierazmena, Euskararen erabilera, Haur eta gazteak, Ahozko testu-generoak, Mintzamenaren irakaskuntza, Oral communication skills, Use of Basque, Children and youth, Oral text genres, Teaching speech
File Description: application/pdf
Relation: https://hdl.handle.net/2454/14257
Availability: https://hdl.handle.net/2454/14257