Superior Title: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 26, Núm. 2 (2020): MONOGRÁFICO. Edición científica: 25 años de Relieve ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 26, Núm. 2 (2020): MONOGRÁFICO. Edición científica: 25 años de Relieve ; 1134-4032
Subject Terms: Scholarly communication, Information dissemination, Social media, Knowledge transfer, Impact, Blogging, Educación, Comunicación científica, difusión, redes sociales, transferencia del conocimiento, impacto académico, impacto social, blog académico
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Relation: https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/17616/16600; https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/17616/16599; Abadal, E. (ed.) (2017). Revistas científicas: situación actual y retos de futuro . Ediciones Universitat de Barcelona. Arcila-Calderón, C., Calderín-Cruz, M., & Sánchez-Holgado, P. (2019). Adopción de redes sociales por revistas científicas de ciencias sociales. El profesional de la información , 28 (1), https://doi.org/10.3145/epi.2019.ene.05 Arroyo, N., & Guallar, J. (2019). Estrategia en medios sociales para revistas académicas. IX Conferencia sobre revistas en Ciencias Sociales y Humanidades . http://www.crecs.info/crecs2019-logro%C3%B1o/ Barton, C. J., & Merolli, M. A. (2019). It is time to replace publish or perish with get visible or vanish: opportunities where digital and social media can reshape knowledge translation. British Journal of Sports Medicine , 53 (10), 594-598. https://doi.org/10.1136/bjsports-2017-098367 Chaparro, L. (2018). 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Authors: Aliaga, Francisco M., Suárez Rodríguez, Jesús
Superior Title: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 8, Núm. 1 (2002) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 8, Núm. 1 (2002) ; 1134-4032
Subject Terms: Revistas académicas, Revistas Electrónicas, Edición Elec-trónica, Comunicación de la Información, Internet, Fuentes Primarias, Scholarly Journals, Electronic Journals, Electronic Publishing, Information Dissemination, Primary Sources, Users (Information)
File Description: application/pdf
Relation: https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4366/4038; https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4366/4190; Aliaga, F., González Such, J. y Bo, R.(1999). AIDIPE en Internet: balance de su implantación y utilidad para los investigadores educativos. Revista de investigación Educativa, Vol 17, N. 2, 507-511.; Aliaga, F. y Suárez Rodríguez, J. (1995). Las redes de ordenadores: nuevas herramientas para la investigación educativa. (I) BITNET/EARN. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Electrónica, vol 1, nº 2, pp.1-15. http://www.uv.es/RELIEVE/v1/RELIEVEv1n2.htm. Consultado el 20 de Diciembre de 2001.; Bueno, A. (2001). Evaluación de revistas científicas españolas del campo de la educación: el caso de la Revista de Investigación Educativa "RIE" (1983-2000). Granada: Tesis doctoral no publicada.; Fosmire, M. y Yu, S. (2000). Free Scholarly Electronic Journals: How Good Are They?. 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Availability:
https://doi.org/10.7203/relieve.8.1.4366
https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-4571(19980501)49:6<507::AID-ASI3>3.0.CO;2-X
https://doi.org/10.1136/bmj.308.6943.1519
https://doi.org/10.1002/asi.4630330402
https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4366
Authors: Aliaga, Francisco M., Suárez-Rodríguez, Jesús
Superior Title: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 9, Núm. 1 (2003) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 9, Núm. 1 (2003) ; 1134-4032
Subject Terms: Revistas académicas, Revistas Electrónicas, Edición Electrónica, Comunicación de la Información, Internet, Fuentes Primarias, Scholarly Journals, Electronic Journals, Electronic Publishing, Information Dissemination, Primary Sources, Users (Information)
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Relation: https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4347/4020; https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4347/4024; Aliaga, F. y Orellana, F.(2001).Análisis de estabilidad del Journal Citation Report y su implicación como requisito para la evaluación de la calidad de las publicaciones sobre investigación educativa: problemas y limitaciones. En AIDIPE, Investigación y evaluación educativas en la Sociedad del Conocimiento, 339-344. La Coruña: AIDIPE. Aliaga, F. y Orellana, N. (1999). La utilización de las bases de datos del ISI para la evaluación de la calidad de las publicaciones sobre investigación educativa en España: argumentos para un debate. En AIDIPE, Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas, pp. 29-34. Málaga: CEDMA Aliaga, F. y Suárez Rodríguez, J. (2002). Tendencias actuales en la edición de revistas electrónicas: nueva etapa en RELIEVE. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, v. 8, n. 1. Consultado el 8 de Febrero de 2003 en http://www.uv.es/RELIEVE/v8n1/RELIEVEv8n1_0.htm. Fernández Cano, A.(1995). Métodos para evaluar la investigación en psicopedagogía. Madrid: Síntesis. Garfield,E. (1998). The use of Journal Impact Factors and citation analysis for evaluation of science. Presented At the 41st Annual Meeting of the Council of Biology Editors, Salt Lake City, UT, May 4, 1998 - April 17. Consultado el 10 de Febrero de 2003 en http://www.garfield.library.upenn.edu/papers/eval_of_science_CBE(Utah).html López Piñero, J.M. y Terrada, M.L. (1992). Los indicadores bibliométricos y la evaluación de la actividad médico científica.(II). Los indicadores de producción, circulación y dispersión, consumo de la información y repercusión. Medicina Clínica, vol 98, 42-148. Price, D.J.S. (1963). Little Science, Big Science. New York: Columbia University Press. Rodríguez, G. (1999). Revistas electrónicas: Cybernautas y/o papirófilos. Cambios en la comunicación científica. Revistas de Investigación Educativa, Vol 17, nº 2, pp. 491-494.; https://ojs.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/4347
Superior Title: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 13, Núm. 1 (2007) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 13, Núm. 1 (2007) ; 1134-4032
Subject Terms: Revistas académicas, Revistas Electrónicas, Edición Elec-trónica, Comunicación de la Información, Internet, Fuentes Primarias, Scholarly Journals, Electronic Journals, Electronic Pub-lishing, Information Dissemination, Primary Sources, Users (Information)
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Authors: Rodríguez Gómez, Gregorio
Superior Title: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 11, Núm. 2 (2005) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 11, Núm. 2 (2005) ; 1134-4032
Subject Terms: Revistas académicas, Revistas Electrónicas, Edición Elec-trónica, Comunicación de la Información, Internet, Scholarly Journals, Electronic Journals, Electronic Pub-lishing, Information Dissemination
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