Authors: Jahnke, Isa, Haertel, Tobias, Winkler, Michael

Subject Terms: Learning, Lärande

File Description: application/pdf

Relation: CHE, 1862-7188; Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung : Analysen und Impulse für die Praxis, p. 138-152; http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-60426; urn:isbn:978-3-941927-18-6

Availability: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-60426