Authors: Vidal, Jack, Gilar-Corbi, Raquel, Pozo-Rico, Teresa, Castejón, Juan Luis, Sánchez, Tarquino
Contributors: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU), Habilidades, Competencias e Instrucción
Subject Terms: Dropout, Academic motivation, Causal attributions, Academic achievement, Higher education
Relation: https://doi.org/10.3390/su141710994; Vidal J, Gilar-Corbi R, Pozo-Rico T, Castejón J-L, Sánchez-Almeida T. Predictors of University Attrition: Looking for an Equitable and Sustainable Higher Education. Sustainability. 2022; 14(17):10994. https://doi.org/10.3390/su141710994; http://hdl.handle.net/10045/127003
Contributors: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU), Habilidades, Competencias e Instrucción
Subject Terms: Cyberbullying, Academic motivation, Learning strategies, Ability to adapt to university, Academic performance, Psicología Evolutiva y de la Educación
Relation: https://doi.org/10.3390/ijerph182010646; Aparisi D, Delgado B, Bo RM, Martínez-Monteagudo MC. Relationship between Cyberbullying, Motivation and Learning Strategies, Academic Performance, and the Ability to Adapt to University. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021; 18(20):10646. https://doi.org/10.3390/ijerph182010646; http://hdl.handle.net/10045/118811
Authors: Gilar-Corbi, Raquel, Pozo-Rico, Teresa, Castejón, Juan Luis, Sánchez, Tarquino, Sandoval-Palis, Iván, Vidal, Jack
Contributors: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Habilidades, Competencias e Instrucción, Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU)
Subject Terms: Academic motivation, Self-efficacy, Academic failure, Emotional intelligence, Academic achievement, Higher education, Psicología Evolutiva y de la Educación
Relation: https://doi.org/10.3390/su12239798; Gilar-Corbi R, Pozo-Rico T, Castejón J-L, Sánchez T, Sandoval-Palis I, Vidal J. Academic Achievement and Failure in University Studies: Motivational and Emotional Factors. Sustainability. 2020; 12(23):9798. https://doi.org/10.3390/su12239798; http://hdl.handle.net/10045/110603
Subject Terms: Academic motivation, Health, Primary school, Physical activity index, Educación Física y Deportiva
Relation: https://www.jhse.ua.es/; Journal of Human Sport and Exercise. 2018, 13(Proc2): S467-S476. doi:10.14198/jhse.2018.13.Proc2.30; https://doi.org/10.14198/jhse.2018.13.Proc2.30; http://hdl.handle.net/10045/77496
Contributors: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Habilidades, Competencias e Instrucción, Investigación y Formación Didáctica
Subject Terms: Orientación a metas, Rendimiento académico, Motivación académica, Dirección de metas, Goal orientation, Academic achievement, Academic motivation, Goals address, Psicología Evolutiva y de la Educación
Relation: http://infad.eu/RevistaINFAD/; Revista INFAD de Psicología. 2014, 2(1): 575-584; http://hdl.handle.net/10045/46092
Availability: http://hdl.handle.net/10045/46092
Contributors: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Habilidades, Competencias e Instrucción, Investigación y Formación Didáctica
Subject Terms: Motivación académica, Metas de dominio, Metas de ejecución, Conservatorio, Música, Academic motivation, Mastery goals, Performance goals, Conservatory, Music, Psicología Evolutiva y de la Educación
Relation: http://webs.uvigo.es/reined/ojs/index.php/reined/article/view/395; Revista de Investigación en Educación. 2012, 10(1): 172-179; 2172-3427 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/35727
Availability: http://hdl.handle.net/10045/35727