Subject Terms: オンライン授業|学習意欲|大学生|学習効果, online classes, academic motivation, university students, learning effects
Relation: https://notredame.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=599; http://id.nii.ac.jp/1057/00000485/; 京都ノートルダム女子大学研究紀要 = Bulletin of Kyoto Notre Dame University, (52), 15-30(2022-03-30); https://notredame.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=599&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
Subject Terms: 学習方略|学習意欲|事前学習|事後学習, learning strategy, academic motivation, pre-learning, post learning
Relation: https://notredame.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=399; http://id.nii.ac.jp/1057/00000308/; 京都ノートルダム女子大学研究紀要 = Bulletin of Kyoto Notre Dame University, (50), 17-29(2020-03-30); https://notredame.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=399&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
Subject Terms: 講義型授業|大学生|予習|学習方略|学習意欲, lecture-based classes, university students, class preparation, learning strategy, academic motivation
Relation: https://notredame.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=385; http://id.nii.ac.jp/1057/00000294/; 京都ノートルダム女子大学研究紀要 = Bulletin of Kyoto Notre Dame University, (49), 29-43(2019-03-30); https://notredame.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=385&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1